五大竞赛包括：数学、物理、化学、生物和信息这无门学科的竞赛。参赛者要求：中小学生或大学生；考试范围：涉及大学内容，考生需补充大量知识，要求思维缜密，判断快速灵活且对知识的熟练度非常高，能够灵活使用这些知识。在我国现行教育制度下，学科竞赛获奖后，会有一定资格赢得保送机会，一般需要取得省级以上一等奖。另外，学科竞赛是一个非常好的可以锻炼人的逻辑思维能力与耐力的比赛，可以为今后的发展打下牢固基础。当然，参加竞赛的学生需要平衡好竞赛与日常课业，千万不要得不偿失。
这里说的几个例子就是调侃一下，他们并没有仅仅和电脑对话而是非常活泼啊w至于人文素养，我们机房也有大佬也很爱看文学历史政治方面的书，也有大佬作文写的很好，本身喜欢人文的东西的并不会因为学了理科竞赛而缺失人文素养，本身不喜欢的也很少到达回答个问题就面红耳赤那种，但我写答案的时候并没有可以要证明这个观点，本身就是调侃，您去反对一个OI圈子里互相调侃的笑话是什么意思……？而且我说的虽然可能不完全关联人文素养，但这确实是反驳了那位老师的观点，您没有看过语文老师那篇文章全文，他本身也不是尽然谈人文素养，而是认为学习理科、学习竞赛=人文素养缺失=人格缺陷，我是想说明大家确实都生活丰富，各有各的爱好，人格也挺健全。另外我认为所谓鄙视链真的不仅仅是您说到这样，因为我们做过竞赛的都知道不同竞赛对智商和付出努力的要求是不一样的，相对来说大家会更认可付出努力多的、智商更高、思维能力更强的大佬。高考招生至少在我的环境里没什么不受待见的，大多数人都要走过这条路，竞赛也是一个成王败寇的事情，随时可能面对一败涂地，并不值得夸耀，只是一种选择。而以自己的竞赛为资本去鄙视别的竞赛或者高考的同学，恕我直言通常都是能力一般、如果不靠某门竞赛来自我标榜就找不到自尊感和存在感的同学。
其他的我觉得 有歧视并不是因为学科本身特点 而是因为某门竞赛里的真正投入的人比例，毕竟某些竞赛奖确实比较好拿，划水的人比较多大家看不起的不是某门竞赛本身而是里面那些抱着想得奖而不是喜欢这个学科的态度混的人 真的努力的人大家都敬佩不是吗 只不过是在各自的领域出色而己（说起来真正存在鄙视的大约是高校自主招生的时候吧……）PS：机房里OI的小伙子们会写诗，会驳论，会弹琴，会跳舞，会日语，会剪视频音频，会演小品，还会在机房里唱《你的背包》《小鲤鱼历险记》《黑猫警长》《蓝精灵》《小海军》 人文素养都好得很呐
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