钓到鱼后还得放回湖里
本周二下午，是双十中学的第二节钓鱼课，也是钓鱼课的第一节实践课。
“选修钓鱼课的学生很多，但由于场地关系，我们只从中选了15名学生组成一个班。”张旺仪说，第一节理论课，他向学生介绍了钓具的组装和调节等基本知识，第二节才正式走到室外实地操作。
而实地操作所需的鱼竿等工具，全都由学生自带，张旺仪只是给予他们购买时的参考意见。
目前，钓鱼课的上课场地选址于双十中学校内的人工湖。其实早前，双十就已在人工湖里放养了各种小鱼苗，准备以供观赏，如今小鱼苗长大了，它们的功能也增多了，成了钓鱼课的“活道具”。
张旺仪说，人工湖里的鱼种很多，有金鲳鱼、红腹鲳、非洲鲫鱼、白鲫鱼、鲤鱼、金鱼等等，“钓到鱼后，学生们还是得把鱼放回湖里，下次还要钓”。张旺仪透露，出于安全方面的考虑，“钓鱼课走出学校授课的机会可能不多”。
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课堂教学刮起“田园风” 双十中学开钓鱼课
双十中学在高二年段开设钓鱼课，上课时间为每周二下午两节。开课的张旺仪老师原以为，这和唱歌、跳舞课一样平常，谁知道才上了两次课就在网上红了!受追捧程度不亚于厦大爬树课，甚至有人认为这是课堂教学刮起的田园风。
不过，张旺仪并不认为这是什么“风”，这位成长于沙溪边上的物理老师只是想通过钓鱼，让习惯捷径与速成的学生懂得等待与坚持。据他介绍，目前钓鱼课只面向高二学生。有意思的是，首班学生15人全是男生。“报名的人很多，最终确定15人是出于场地与安全的考量。”张旺仪说，钓鱼课分室内教学与室外实践两项内容。
所谓室外实践，就是带着钓具在校园里的人工湖钓鱼。据说，15名学生中只有1人有垂钓经验，其余14人都是初学者，不过，这并不影响鱼儿上钩。看，巴掌大的鱼在草坪上焦虑地跳着，它一定以为，死定了，要被红烧了!幸福总是出现在转角，只见学生把它从鱼钩上取下，送回水中。“是的”，张旺仪说，“他们只学钓，不要鱼”。
“钓鱼，等待的过程是痛苦的，面对的可能是等待过后的空手而归，抑或满载而回，但没有等待一定没有收获。”张旺仪希望通过钓鱼课，学生可以在休闲的同时塑造良好的品质，比如坚持或是果敢，就像一位猎人举枪，寻求机会一击即中。机会随时都有，学生要学会把握时机、抓住机遇，做人生的掌舵者。
当然，放松身心是第一位的，也最直接。就像一位学生所说，“若干年后，当我从繁忙的工作中探出身来，我需要一种方式来调剂、放松，至少可以去钓鱼，而不是想来想去，发现自己只是掌握了做题的本事。这就是钓鱼课的意义。”
此次双十中学高二年段第二期校本课程除了钓鱼外，还有爵士舞、吉他、软陶、陶笛等好玩有趣的课，总数超过30门。
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